Первое посещение детского лагеря всегда очень волнительное событие, как для ребенка, так и для родителя. И первый вопрос, который встает перед родителем – стоит отправлять или еще рано? 

Очень много зависит от самого лагеря. В обычных лагерях зачастую комфортно себя чувствуют только активные и общительные дети, более замкнутым и спокойным становится скучно, они начинают тосковать без мамы. Поэтому необходимо тщательно выбрать лагерь и программу. Если программа насыщенная и интересная для ребенка, то ему будет некогда переживать и вспоминать о доме. В программе "Стань волшебником" дети постоянно заняты интересными делами. Каждый день у нас минимум три мастер-класса, театральный и танцевальный кружки,  хор, захватывающие квестовые приключения. С таким интересным времяпрепровождением даже те, кто едет в первый раз,  чувствуют себя  в лагере комфортно, они постоянно вовлечены в жизнь коллектива и таким образом лучше адаптируются к незнакомым условиям.

Кроме того, много зависит от коллектива и коммуникаций с родителями. Бесспорно, стоит отдать предпочтение лагерю, где вожатые и воспитатели проводят с детьми не пару часов в день,  а находятся с ними круглосуточно, и при любом вопросе могут связаться с родителями, или же дать нужную информацию на каждый звонок. У нас ребята всегда с вожатыми и воспитателями, и даже если кто-то заскучает по дому, с ним сразу же поговорят, успокоят, помогут влиться в лагерную жизнь.

Если вы очень переживаете, сможет ли ребенок  прижиться в незнакомом коллективе и как себя покажет вдали от родителей, то хорошим вариантом будет сначала  предложить ему съездить в  лагерь выходного дня. Этот выезд длится сутки – с утра субботы до обеда воскресения, также во время праздников бывают выезды на 2-3 дня. Этого времени достаточно, чтобы понять, достаточно ли самостоятелен ребенок,  определить, с чем стоит поработать, на что обратить внимание при выезде на длительные каникулы. Записаться на такую поездку вы также можете у нас на сайте.

Перед поездкой очень важно психологически подготовить ребенка. В первую очередь, необходимо объяснить, что эта поездка – развлечение и отдых для него, а не наказание и не ссылка. Поговорите о том, что будете очень ждать его возвращения и, конечно, рассказов о том, как интересно было в лагере, чем ребята там занимались, что понравилось больше всего.

Полное владение информацией о лагере - какой там будет режим дня, какие правила поведения, как дети будут размещены - поможет вам заранее подготовить ребенка к новым условиям. Если вы расскажете ему это все перед поездкой, ребенку будет проще адаптироваться к ситуации.

Обязательно поговорить с ребенком о том, что с любой своей проблемой он может подойти к старшим. Если у него что-то заболело, он нехорошо себя чувствует, ему грустно или неуютно – он всегда может обратиться к вожатым или воспитателям, это не стыдно и не плохо.

Обсудите правила поведения в коллективе. Золотое «не делай другому то, чего не хочешь, чтобы сделали тебе», поговорите о взаимовыручке, дружбе, помощи.  Покажите ситуации, которые объяснят, почему агрессия - это плохо и глупо, но при этом обсудите и что делать, если другой ребенок ведет себя агрессивно. 

Предварительные беседы на эти темы помогут ребенку привыкнуть к мысли, что в лагере он отвечает за себя, но при этом рядом всегда будут те, кто может помочь.

Когда будете собирать вещи – делайте это вместе с ребенком. Обсудите, в какой одежде ему будет удобно, что бы он хотел взять с собой для разных ситуаций: если будет холодно, жарко, что надеть после душа, что надеть на бал.  Не заставляйте брать то, что он не любит и не хочет  – все равно носить это он не будет.

Если ваш волшебник совсем юный – обговорите с ним  правила личной гигиены. Убедитесь, что он умеет чистить зубы, высмаркиваться, принимать душ, мыть руки после посещения туалета, смывать унитаз, закрывать краны.  Поговорите про смену белья и при нем положите в чемодан пустой пакет для грязных вещей. Научите ребенка  заправлять  кровать.  Разумеется, вожатые и воспитатели всегда помогут, но если он будет делать это сам, он будет чувствовать себя взрослее и самостоятельнее.

Во время отправления настройтесь на позитивный лад. Помните, что если вы будете переживать и расстраиваться – ваше настроение может передаться и ребенку. Лучше еще раз поговорить с ним о том, как будет весело и интересно, и как вы будете ждать рассказа о приключениях.

В течение пребывания в лагере поддерживайте связь с ребёнком, но не переусердствуйте. Он должен понимать, что в случае необходимости вы всегда на связи, но в целом в этой ситуации он показывает свою самостоятельность. 

Кроме того учтите, что даже у самых общительных детей, даже в самом интересном лагере может возникнуть тоска по дому. Чаще всего к  вечеру ребенок вспоминает о том, что он далеко от родителей, даже если в течении всего дня он был весел и думать не думал об этом. В этом случае поддержите ребенка, поговорите о том, что есть в лагере хорошего, и что время пролетит быстро, и надо всё успеть, чтобы рассказать вам как можно больше интересного. Не пугайтесь, если ребенок в первые дни звонит в слезах вечером или начинает плакать во время разговора - он действительно скучает по вам, дневные развлечения утихли, все укладываются спать и самое время поплакать. :) Лучше мягко успокоить ребенка и созвониться с вожатыми или воспитателями. Мы всегда готовы рассказать вам, как ваш ребенок вписываться в лагерную жизнь, как он адаптируется к ней, какие у него появились друзья и какие сложности возникают. Владея этой информацией, вы будете не только спокойнее, но и будете знать, как построить разговор с ним в дальнейшем. И помните - мы любим детей, мы всегда рядом с ними и не бросим их один на один с проблемами. Даже самого домашнего и нежного ребенка окружат такой добротой и заботой, что он быстро почувствует себя частью большой семьи и перестанет грустить по вечерам. 

Если отнестись к первой поездке в лагерь ответственно, то это станет незабываемым приключением и бесценным опытом в жизни ребенка, и все дальнейшие поездки будут приносить только радость и удовольствие!

Любой родитель, отправляя ребенка в лагерь, переживает о том, как его чадо будет без него. В наш век современных технологий кажется, что узнать, как же дела в лагере - проще простого! Для этого и существуют сотовые телефоны. 

Но во многих лагерях пользоваться телефонами детям запрещают, сам аппарат забирают на время всей смены и выдают только в определенные выделенные часы. У нас другая система - дети просто оставляют телефоны в комнате. Кажется, что тогда ребенок будет "сидеть" в телефоне все время? Нет, при нашей насыщенной программе времени на это просто не остается! Даже в свободное время скучно одному находится в комнате, когда все остальные играют, читают, рисуют, болтают в общем холле или библиотеке. Поэтому телефон обычно закинут в тумбочку и забыт, а ребенок вместе с остальными увлечен приключениями, развлечениями и событиями нашей волшебной школы.

Уважаемые родители! Не переживайте, если вы пытаетесь дозвониться до вашего ребенка, а ответа нет! Он просто не добрался еще до телефона, не появился в комнате. Более того, даже забывает перезвонить, когда видит неотвеченный вызов - слишком много всего интересного вокруг. Но, чтобы вы не беспокоились - мы настоятельно просим ребят позвонить вам утром после подъема (с 8 до 9) и вечером перед сном (с 21.30 до 22.00). Это время, когда ребенок точно находится в комнате, и это время специально отведено для общения с родителями - весь Хогвартс отправляет "сову домой". Но, опять же, есть ребята, которые даже при неоднократном напоминании забывают это сделать! Не переживайте, это просто особенности детей - основной яркий интерес заставляет их забывать о необходимых вещах. Проще говоря, ваш ребенок просто "забегался и заигрался"!

На этот случай и  в остальное время у вас есть возможность связаться с вожатыми и воспитателями, которые находятся в лагере. Дежурные телефоны будут указаны в информации к путевке. Если чувствуете, что волнуетесь, или ребенок вдруг не связался с вами - обязательно звоните, и мы обязательно ответим! Мы всегда готовы рассказать, чем заняты дети, что интересного произошло за день, и намекнуть нашему маленькому студенту, что дома волнуются и ждут звонка, если он про это забывает.

Ну и конечно же, мы выкладываем фотоочеты о нашей жизни  на смене. Можно узнать, какие мастер-классы прошли, чем были заняты дети, и посмотреть некоторые фотографии!

Обобщая, можно сказать, что связь с ребенком очень важна, ведь ему необходимо поделиться своими эмоциями и рассказать обо всем-всем-всем, что случилось за день. Но это не значит, что стоит контролировать его в течении всего дня - у него просто не будет времени вам ответить. Для этого предусмотрена связь с нашим взрослым коллективом, который ответит на все ваши вопросы и развеет все ваши переживания!  

Когда-то давно основатели Школы Магии и Волшебства Хогвартс сами отбирали студентов на факультеты. Но, переживая о судьбе учебного заведения и студентов, создали уникальный магический артефакт — Распределяющую Шляпу. Все основатели поместили в нее свои знания и практический опыт. Таким образом, на протяжении веков происходит распределение в Хогвартсе для новых студентов. Когда студент надевает Шляпу, она подбирает факультет в соответствии с его личными качествами.

Часто случается, что студенты не могут понять выбор шляпы. Тогда стоит задуматься — а может, именно этот факультет может дать вам что-то особенное, изменить вас в лучшую сторону? Давайте попробуем разобраться, чем же факультеты нашей школы отличаются друг от друга.

Начнём с самого популярного факультета - с ГРИФФИНДОРА! Основатель факультета – Годрик Гриффиндор. На гербе факультета – лев. Цвета факультета – красный с золотом. Основные качества гриффиндорцев – храбрость, благородство и решительность. Гриффиндорцы до последнего будут бороться за справедливость и за то, что искренне любят. Они веселые, активные, эмоциональные. Иногда очень шумные. Гриффиндорцы имеют обыкновение сначала сделать, а потом подумать, и это, с одной стороны, позволяет им добиваться результатов быстрее, чем остальным, а с другой — нередко становится причиной потери баллов. Студенты Гриффиндора – это неудержимая сила, и обычно они очень активны в делах. Они обожают приключения, и постоянно ищут новые интересные занятия. Гриффиндорцев можно сравнить с воинами.

Основателем факультета СЛИЗЕРИН является Салазар Слизерин. На гербе изображена змея. Цвета – зелёный с серебром. Мнение о студентах факультета Слизерин часто ошибочное! Несмотря на распространённое мнение о том, что все слизеринцы — злые волшебники, это вовсе не так. Слизеринцы просто уверенные в себе и целеустремленные. Они не позволяют эмоциям встать у них на пути, и если они поставили себе цель, то намерены достичь её. Слизеринцы индивидуалисты, но вместе с тем — очень дружны. На этом факультете особенно ценится этикет и сдержанность, но это вовсе не делает ребят холодными и замкнутыми. Они гордятся своими достижениями, с удовольствием ставят себе новые задачи и решают их сообща. Они очень сильны и энергичны, умеют превосходно пользоваться убеждением, чтобы добиться нужного результата. Слизерин - это факультет политиков, которые решают, куда направить воинов.

Синий и серебряный (или бронзовый) цвета принадлежит факультету РЕЙВЕНКЛО (в одном из переводов — Когтевран). Основатель – Ровена Рейвенкло. Рейвенкловцы весьма загадочны для окружающих. Студенты этого факультета всегда стремятся к знанию и всегда очень творческие. Они наблюдательны и любознательны. Такие студенты могут увлечься с головой какой-либо наукой — или их может ждать судьба великих художников и музыкантов. Они могут полностью погружаться в мир знаний и быть абсолютно довольными таким положением вещей. Учатся они не ради конкретной цели, а потому что им нравится получать знания в избранной сфере — именно поэтому они бывают отличниками по одним предметам, но совершенно не интересоваться другими. Особенностью этих студентов является желание поделиться с миром тем, что происходит у них в голове, показать все, что только возможно, и сделать мир более ярким и разнообразным. Рейвенкло — факультет ученых и людей искусства, которые создают новое.

Основателем факультета ХАФФЛПАФФ (в одном из переводов — Пуффендуй) является Хельга Хаффлпафф. Цвета факультета – жёлтый и черный. Ученики этого факультета являются самыми дружными и самыми мирными. Они избегают конфликтных ситуаций и скорее будут решать проблемы с помощью беседы и здравого смысла. Хаффлпаффцы желают каждому только самого лучшего и всегда являются оптимистами. Они дружелюбны, способны на поразительную преданность и редко когда позволяют себе грубость. Хаффлпафф — это те, ради кого Гриффиндор сражается, Слизерин строит планы, а Рейвенкло творит. Это те, кто создает уют, оберегает дом, умеет ждать и всегда готов поддержать.

Как вы можете увидеть, факультеты — это не соперники, не враги, хоть и борются за баллы и кубок школы. Но прежде всего — это единый организм, где нет нужных и ненужных, хороших или плохих. Факультеты Хогвартса дополняют друг друга, и каждый из них важен, и каждый по-своему хорош.

Шляпа никогда не ошибается, и если вас отправили не на тот факультет, на который бы вы хотели попасть, нужно задуматься, чему же этот факультет может научить вас.

Но всё же помните, что Шляпа также учитывает и желание волшебника. =)

Нас часто спрашивают, в чем уникальность нашего лагеря и его отличие от других лагерей, даже по тематике Гарри Поттера. 

Отвечаем:

1. Мы создаем на территории лагеря антуражный Хогвартс. И это не только несколько гербов факультета - это украшенные коридоры и общие комнаты корпуса, красивая библиотека замка с множеством волшебных книг, залы и столовая. Все продумано до мелочей, ведь эти мелочи - красивые подсвечники, перья, необычные предметы, антуражные детали и прочее -  создают у детей ощущение, что они действительно попали в сказочный мир, который живет своей жизнью, а для них лишь открывает свои двери. Самое частое восклицание от детей: "Вам так хорошо, вы живете в Хогвартсе!"

2. С детьми работают профессионалы. Опыт работы у каждого из вожатых и воспитателей внушительный, а кроме того, каждый из наших преподавателей или старших студентов на самом деле любит то, что делает, и горит этим. Дети любят честность и, когда видят энтузиазм старших - тоже заражаются им. Мы проводим наши смены уже далеко не один год - и знаем, как рассказать о волшебном мире правильно! Магия для нас - это магия доброты и любви, которая есть в каждом. И благодаря ей нам удается сотворить с детьми поистине великие вещи!

3. Выезд на выходные дни. В отличие от однодневных мероприятий, это дает детям ощущение поездки в другой мир. Ребенок покидает привычный город и оказывается совсем в другой атмосфере. За эти сутки дети находят себе новых друзей, учатся самостоятельности, для них просто отдохнуть с новыми друзьями за городом - уже приключение! Но и в отличие от формата лагеря с полной сменой - родителям не приходится расставаться с чадом на столь долгий срок, что существенно снижает степень опасения за него. Тем более, что некоторые дети никогда не выезжали в лагеря без родителей, и данная возможность - отличное начало для них. 

4. Индивидуальный подход к каждому ребенку - наше кредо. За проведенное с вашими детьми время мы действительно узнаем их, находим подход к каждому и знаем о его интересах и желаниях. У нас нет любимчиков и нет сложных детей - мы просто воспринимает каждого ребенка как личность и участника процесса и находим наиболее удачные способы взаимодействия с ним. Работая с группой - мы работаем с каждым. И никого не оставляем за бортом!

5. Программа направлена на развитие и воспитание ребенка. Наши мастер-классы и занятия включают в себя не только образовательную, но и воспитательную функцию: мы учим детей любить чтение, воспитываем интерес к творчеству, приучаем к аккуратности и пунктуальности, любви к природе и бережному к ней отношению. И это не просто слова! Благодаря нестандартному подходу и инновационным методикам нам это удается!  Например, ребенок не боится писать эссе (небольшие сочинения на заданные темы), так как не получит за них плохую оценку и неодобрение, а по возвращению домой желание выполнять домашние задания остается и в школе, как ни странно. :) А младших студентов мы приучаем к письму и занятиям в целом, чтобы они были готовы к школе. 

6. Сбалансированность программы, разработанной педагогами с учетом возрастных особенностей детей, в которой двигательная активность сменяется спокойными развлечениями, эмоциональные моменты - моментами успокоения и релаксации, позволяет нам добиться того, что дети не утомляются и не скучают, но при этом тратят необходимое количество энергии. Направляя детскую энергию в полезное русло, мы решаем проблему не только с их досугом, но и с дисциплиной. У нас не кричат на детей - ведь каждый вожатый и воспитатель нашего лагеря знает, что только дети, которые ничем не заняты, от скуки ведут себя плохо. Займи ребенка - и у него не останется времени на плохое поведение!

7. И самое главное - мы просто любим детей, и они отвечают нам взаимностью! :)

Уважаемые родители, мы бы хотели рассказать Вам, в чем преимущества игрового лагеря перед остальными вариантами детского досуга!

Ни для кого не секрет, что основной вид детской деятельности – это игра. В игре ребенок узнает мир, находит себя, познает основные рамки социальной действительности, экспериментирует, находит решения и многое другое. Правильно организованная игра способна дать ребенку очень многое. Но вместо того, чтобы дать возможность погрузиться в игру, окружающий мир диктует нашим детям совсем другие задачи: рамки, время, слово "надо", гонка за успешностью, оценка окружающими их действий. Это не плохо, если ребенка не заставляют забыть о том, что он еще не взрослый и не превращают его жизнь в подобие взрослого мира, полного формализации. Что для этого нужно? Давать ему возможность играть, творить, мечтать и фантазировать. И не ограничивать его в этом, если в остальном он успешно справляется с возложенной на него миссией (например, учебой). 

Игра – это не просто развлечение. Правильно организованная игра способна и научить, и воспитать, развить волевые качества и дать операторий для решения жизненных ситуаций. И именно правильная организация игр – это одно из важнейших направлений в современной педагогике и детской психологии. Именно поэтому мы так часто встречаем слова: "в игровой форме", "игровые тренинги", "игровая форма урока" и так далее. 

В плане организации детского досуга в лагере выходного дня – игровая форма работы оптимальна. Если с самого начала погрузить в нее ребенка, задать правила этой игры и мягко направлять по ней, то на выходе мы получаем отличные результаты. Ребенок не хочется учиться в школе, "плавает" на уроках, посещает "из-под палки" секции и кружки – а в нашем лагере с удовольствием пишет сочинения, активно участвует в мастер-классах и готов узнавать все новое, при этом обучаясь необходимому и полезному. Почему? Потому, что изначально это интересно, ярко и ребенок включается в нашу игру, что совершенно для него естественно, и тем самым идет за своим исследовательским и экспериментаторским началом, которое есть у всех без исключения детей. У нас были примеры ребят, которые в школе совершенно не желали учиться письму, а ради победы любимого факультета в нашей «школе» или в процессе выполнения интересной загадки-квеста старались написать хотя бы пару строчек и получить заслуженную похвалу и баллы-оценки. И надо сказать, положительная мотивация и похвала сделали свое дело – и после возвращения они старательно осваивали навык письма, понимая теперь, как иногда это важно. У нас попадались ребята, которые совершенно не интересовались чтением – но когда вокруг все книги "по-настоящему" волшебные, как не заглянуть хоть краем глаза в одну из них, а потом вдруг не увлечься ненароком? 

Как интересно посещать уроки, если это не обычные школьные занятия, а волшебные! И ребенку совершенно не важно, что под красивым словом Травология скрывается обычная экология и изучение флоры, а Артефакторика – это, как мы поясняем его маме, всего лишь навыки рукоделия. Для него все это бесконечно увлекательно, а значит мы сумели сделать важное – поймать его интерес. А завладев интересом ребенка, мы сможем, без преувеличения, свернуть горы в плане его развития. 

Но когда мы говорим о подобной форме работы, нельзя забывать не только об обучающей и развивающей стороне, но и о воспитательной функции. 

Навыки этикета, аккуратность в одежде, соблюдение режима дня – все это реализуется легко и просто, ведь ребенок увлечен игрой, взрослые ее поддерживают и направляют, и в игре нельзя нарушать правила. А в нашей игре правила подразумевают все вышеперечисленное. 

Выполнение квестов – благодатная тема для развития волевых качеств, умения работы в команде, навыка решать сложные жизненные задачи, способности планировать свою деятельность, толерантного отношения к младшим товарищам, умения прислушиваться к старшим и их опыту и многого-многого другого. Все то, чего так сложно добиться при обычной форме работы с детьми, с помощью квестовой составляющей получается как бы само собой!

Игра - это непросто. Организовать игру и вовлечь в нее детей - сложная задача для педагога. А использовать игровые технологии кажется простым лишь на первый взгляд. Разрабатывая нашу программу, мы использовали весь опыт соотечественников и зарубежных коллег и не без гордости можем сказать, что обучение и воспитание в игре - это наш конек! Благодаря этому мы выполняем основную задачу современной педагогики - воспитание ребенка без насилия над ним, получение требуемого действия не по указке или, что еще хуже, приказу - а смотивированное интересом и желанием самих детей.

Сегодня мы хотим поговорить о вере в волшебство. 

Довольно часто мы отвечаем на подобные вопросы: "А не заиграются ли наши дети в вашу волшебную сказку? Не вредно ли это?"

Да, мы создаем полное погружение в Хогвартс, конечно, для ребенка это возможность увидеть другой необычный мир, бесконечно привлекательный. 

НО! Не забывайте, что детям свойственно играть - это основной вид их деятельности. Для ребят естественно принимать роли и исполнять их, именно так они учатся социализации и находят себя в окружающей действительности. Насколько бы ни была волшебной реальность - для наших студентов она не является самоопределителем и направляющей в дальнейшей жизни. Да, варианты постлагерной скуки никто не отменял, ведь в лагере было так интересно, а теперь "меня окружают обычные и банальные вещи" - но при этом данный момент не является моментом заигрывания, это всего лишь стандартная реакция для ребенка на интересную и яркую ситуацию. Возвращаясь из любого лагеря, где ребенку понравилось, он реагирует подобным образом. Это не попытка отрицать реальный мир - это желание вернуться к друзьям и интересным занятиям. 

Кроме того, мы не учим ваших детей колдовать. :) Мы рассказываем им, что магия всегда в простых и обычных вещах. Любовь - это магия. А вот злость и жестокость - разрушает нас изнутри. Творить добро - это творить магию вокруг себя, быть настоящим волшебником. Магия - это не взмахи волшебной палочкой, а умение изменять мир и делать его лучше! И это доступно каждому, если начать с мелочей вокруг себя. Это хорошая и добрая программа, которая учит наших ребят общению с окружающими миром и прививает им важные понятия и общечеловеческие ценности, хотя это и достигается благодаря любви к конкретной волшебной сказке.

И не надо бояться, что ваши дети настолько поверят в магию, что перестанут воспринимать реальный мир - это было бы типично для взрослых, если бы они поверили в магию. Для детей - это всего лишь игровая деятельность, что неоднократно отмечалось психологами и нами, при нашем опыте. Баба Яга - это то, что спряталось в лесу, Дед Мороз оставляет подарки под елкой, Зубная Фея найдет зубик под подушкой и превратит его в монетку. Для детей сказка - лишь игра в нее. Не бойтесь ее, дайте ребятам, пока их детство еще не закончилось, поиграть в волшебный и сказочный мир.

Наша программа рассчитана именно на сближение детей, в том числе и разных возрастов.

Обычно, когда дети оказываются в такой разношерстной компании, они стараются выбрать себе несколько друзей, с которыми и предпочитают общаться, по интересу и возрасту.

Но у нас срабатывает другой эффект! Детей изначально делят на группы по факультетам с помощью распределяющей шляпы, у каждого факультета есть студент старшего курса (вожатый) и декан (воспитатель). Факультет вместе зарабатывает баллы, чтобы выиграть кубок, только командная работа помогает в этом непростом деле - и дети быстро понимают это. Те, кто помладше, начинают прислушиваться к старшим, старшие - помогать своим маленьким софакультетчикам, даже защищать их.)

Таким образом, в плане общей организации процесса, благодаря акценту на командную работу мы как раз и добиваемся включенности деток в общение со всеми. Со своим факультетом и другими факультетами - на занятиях, с преподавателями - на общих квестах. Победить того же тролля можно только всем вместе, как и разделить радость победы.

Но если бы жизнь детей в Хогвартсе состояла только из занятий и беготни - было бы грустно. Поэтому мы стараемся и свободное от занятий и квестов время организовать наилучшим образом. Дети сами делятся по интересам: часть детей с кем-то из старших предпочитает в библиотеке почитать книги или порисовать, других вожатый зовет поиграть в настольные игры; тех, кому скучно проводить время за столом, организовывают на игру в плюй-камни или твистер, а для самых активных есть квиддич и дуэльный клуб. То есть в свободное время ребенок опять оказывается с другими детьми - но уже не внутри факультета, а внутри группы с похожими интересами. И все это под присмотром воспитателя или вожатого, чтобы помочь ребятам найти общий язык, лучше познакомиться друг с другом.

Словом, если обобщать все сказанное выше - мы стараемся вовлекать детей в групповую работу, командные игры и не давать им скучать в одиночестве по своими комнатам или бесцельно бегать по лагерю. Поэтому ребята к концу нашего выезда уже обычно представляют собой сплоченную команду, несмотря на разницу в возрасте, и не испытывают недовольства или раздражения от того, что вокруг все "мелкие" или наоборот "такие взрослые" - ведь каждый доказал свою значимость, и эту значимость увидели остальные.

Что касается квестовой составляющей, опять же, учитывая особенности детей и их интересы, мы стараемся предложить им разный уровень сложности задания и разные пути выполнения, чтобы не потерялся интерес у детей всех возрастов.

Итак, можно сделать вывод - скучно в разновозрастной группе детям может быть только если работа с этой группой неправильно организована, если не используется дифференцированный подход к каждому ребенку, если детей делят на группы по принуждению, а не по интересам. Если же сделать акцент на командность и слаженность работы, показать и доказать значимость и важность каждого члена группы и помочь проявить себя лучшим образом - то подобных проблем возникать не будет. Наоборот, наличие в группе детей разных возрастов поможет им лучшим образом научиться общаться не только со сверстниками, но и с ребятами постарше, помогать младшим, искать компромиссы и быть добрее к окружающему миру!

• Политика в отношении обработки персональных данных
  1. Общие положения
  Настоящая политика обработки персональных данных составлена в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006. № 152-ФЗ «О персональных данных» (далее — Закон о персональных данных) и определяет порядок обработки персональных данных и меры по обеспечению безопасности персональных данных, предпринимаемые ИП Васихиной Ириной Александровной (далее — Оператор).
  1.1. Оператор ставит своей важнейшей целью и условием осуществления своей деятельности соблюдение прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну.
  1.2. Настоящая политика Оператора в отношении обработки персональных данных (далее — Политика) применяется ко всей информации, которую Оператор может получить о посетителях веб-сайта http://стань-волшебником.рф.
  2. Основные понятия, используемые в Политике
  2.1. Автоматизированная обработка персональных данных — обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники.
  2.2. Блокирование персональных данных — временное прекращение обработки персональных данных (за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных).
  2.3. Веб-сайт — совокупность графических и информационных материалов, а также программ для ЭВМ и баз данных, обеспечивающих их доступность в сети интернет по сетевому адресу http://стань-волшебником.рф.
  2.4. Информационная система персональных данных — совокупность содержащихся в базах данных персональных данных и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств.
  2.5. Обезличивание персональных данных — действия, в результате которых невозможно определить без использования дополнительной информации принадлежность персональных данных конкретному Пользователю или иному субъекту персональных данных.
  2.6. Обработка персональных данных — любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.
  2.7. Оператор — государственный орган, муниципальный орган, юридическое или физическое лицо, самостоятельно или совместно с другими лицами организующие и/или осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными.
  2.8. Персональные данные — любая информация, относящаяся прямо или косвенно к определенному или определяемому Пользователю веб-сайта http://стань-волшебником.рф.
  2.9. Персональные данные, разрешенные субъектом персональных данных для распространения, — персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных путем дачи согласия на обработку персональных данных, разрешенных субъектом персональных данных для распространения в порядке, предусмотренном Законом о персональных данных (далее — персональные данные, разрешенные для распространения).
  2.10. Пользователь — любой посетитель веб-сайта http://стань-волшебником.рф.
  2.11. Предоставление персональных данных — действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц.
  2.12. Распространение персональных данных — любые действия, направленные на раскрытие персональных данных неопределенному кругу лиц (передача персональных данных) или на ознакомление с персональными данными неограниченного круга лиц, в том числе обнародование персональных данных в средствах массовой информации, размещение в информационно-телекоммуникационных сетях или предоставление доступа к персональным данным каким-либо иным способом.
  2.13. Трансграничная передача персональных данных — передача персональных данных на

• территорию иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому или иностранному юридическому лицу.
  2.14. Уничтожение персональных данных — любые действия, в результате которых персональные данные уничтожаются безвозвратно с невозможностью дальнейшего восстановления содержания персональных данных в информационной системе персональных данных и/или уничтожаются материальные носители персональных данных.
  3. Основные права и обязанности Оператора
  3.1. Оператор имеет право:
  — получать от субъекта персональных данных достоверные информацию и/или документы, содержащие персональные данные;
  — в случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных, а также, направления обращения с требованием о прекращении обработки персональных данных, Оператор вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в Законе о персональных данных;
  — самостоятельно определять состав и перечень мер, необходимых и достаточных для обеспечения выполнения обязанностей, предусмотренных Законом о персональных данных и принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами, если иное не предусмотрено Законом о персональных данных или другими федеральными законами.
  3.2. Оператор обязан:
  — предоставлять субъекту персональных данных по его просьбе информацию, касающуюся обработки его персональных данных;
  — организовывать обработку персональных данных в порядке, установленном действующим законодательством РФ;
  — отвечать на обращения и запросы субъектов персональных данных и их законных представителей в соответствии с требованиями Закона о персональных данных;
  — сообщать в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных по запросу этого органа необходимую информацию в течение 30 дней с даты получения такого запроса;
  — публиковать или иным образом обеспечивать неограниченный доступ к настоящей Политике в отношении обработки персональных данных;
  — принимать правовые, организационные и технические меры для защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения персональных данных, а также от иных неправомерных действий в отношении персональных данных;
  — прекратить передачу (распространение, предоставление, доступ) персональных данных, прекратить обработку и уничтожить персональные данные в порядке и случаях, предусмотренных Законом о персональных данных;
  — исполнять иные обязанности, предусмотренные Законом о персональных данных.
  4. Основные права и обязанности субъектов персональных данных
  4.1. Субъекты персональных данных имеют право:
  — получать информацию, касающуюся обработки его персональных данных, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами. Сведения предоставляются субъекту персональных данных Оператором в доступной форме, и в них не должны содержаться персональные данные, относящиеся к другим субъектам персональных данных, за исключением случаев, когда имеются законные основания для раскрытия таких персональных данных. Перечень информации и порядок ее получения установлен Законом о персональных данных;
  — требовать от оператора уточнения его персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки, а также принимать предусмотренные законом меры по защите своих прав;
  — выдвигать условие предварительного согласия при обработке персональных данных в целях продвижения на рынке товаров, работ и услуг;
  — на отзыв согласия на обработку персональных данных, а также, на направление требования о прекращении обработки персональных данных;
  — обжаловать в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных или в судебном порядке неправомерные действия или бездействие Оператора при обработке его персональных данных;
  — на осуществление иных прав, предусмотренных законодательством РФ.
  4.2. Субъекты

• персональных данных обязаны:
  — предоставлять Оператору достоверные данные о себе;
  — сообщать Оператору об уточнении (обновлении, изменении) своих персональных данных.
  4.3. Лица, передавшие Оператору недостоверные сведения о себе, либо сведения о другом субъекте персональных данных без согласия последнего, несут ответственность в соответствии с законодательством РФ.
  5. Принципы обработки персональных данных
  5.1. Обработка персональных данных осуществляется на законной и справедливой основе.
  5.2. Обработка персональных данных ограничивается достижением конкретных, заранее определенных и законных целей. Не допускается обработка персональных данных, несовместимая с целями сбора персональных данных.
  5.3. Не допускается объединение баз данных, содержащих персональные данные, обработка которых осуществляется в целях, несовместимых между собой.
  5.4. Обработке подлежат только персональные данные, которые отвечают целям их обработки.
  5.5. Содержание и объем обрабатываемых персональных данных соответствуют заявленным целям обработки. Не допускается избыточность обрабатываемых персональных данных по отношению к заявленным целям их обработки.
  5.6. При обработке персональных данных обеспечивается точность персональных данных, их достаточность, а в необходимых случаях и актуальность по отношению к целям обработки персональных данных. Оператор принимает необходимые меры и/или обеспечивает их принятие по удалению или уточнению неполных или неточных данных.
  5.7. Хранение персональных данных осуществляется в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных, если срок хранения персональных данных не установлен федеральным законом, договором, стороной которого, выгодоприобретателем или поручителем по которому является субъект персональных данных. Обрабатываемые персональные данные уничтожаются либо обезличиваются по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в достижении этих целей, если иное не предусмотрено федеральным законом.
  6. Цели обработки персональных данных
  Цель обработки оказание услуг ИП Васихиной Ириной Александровной (в случае заключения договора)
  Персональные данные
  фамилия, имя, отчество
  электронный адрес
  номера телефонов
  фамилия, имя, отчество и год, месяц, дата рождения несовершеннолетнего ребенка
  Правовые основания
  Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 N 149-ФЗ
  Виды обработки персональных данных
  Передача персональных данных
  7. Условия обработки персональных данных
  7.1. Обработка персональных данных осуществляется с согласия субъекта персональных данных на обработку его персональных данных.
  7.2. Обработка персональных данных необходима для достижения целей, предусмотренных международным договором Российской Федерации или законом, для осуществления возложенных законодательством Российской Федерации на оператора функций, полномочий и обязанностей.
  7.3. Обработка персональных данных необходима для осуществления правосудия, исполнения судебного акта, акта другого органа или должностного лица, подлежащих исполнению в соответствии с законодательством Российской Федерации об исполнительном производстве.
  7.4. Обработка персональных данных необходима для исполнения договора, стороной которого либо выгодоприобретателем или поручителем по которому является субъект персональных данных, а также для заключения договора по инициативе субъекта персональных данных или договора, по которому субъект персональных данных будет являться выгодоприобретателем или поручителем.
  7.5. Обработка персональных данных необходима для осуществления прав и законных интересов оператора или третьих лиц либо для достижения общественно значимых целей при условии, что при этом не нарушаются права и свободы субъекта персональных данных.
  7.6. Осуществляется обработка персональных данных, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных либо по его просьбе (далее — общедоступные персональные данные).
  7.7. Осуществляется обработка персональных

• данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральным законом.
  8. Порядок сбора, хранения, передачи и других видов обработки персональных данных
  Безопасность персональных данных, которые обрабатываются Оператором, обеспечивается путем реализации правовых, организационных и технических мер, необходимых для выполнения в полном объеме требований действующего законодательства в области защиты персональных данных.
  8.1. Оператор обеспечивает сохранность персональных данных и принимает все возможные меры, исключающие доступ к персональным данным неуполномоченных лиц.
  8.2. Персональные данные Пользователя никогда, ни при каких условиях не будут переданы третьим лицам, за исключением случаев, связанных с исполнением действующего законодательства либо в случае, если субъектом персональных данных дано согласие Оператору на передачу данных третьему лицу для исполнения обязательств по гражданско-правовому договору.
  8.3. В случае выявления неточностей в персональных данных, Пользователь может актуализировать их самостоятельно, путем направления Оператору уведомление на адрес электронной почты Оператора volshebstvoryadom@gmail.com с пометкой «Актуализация персональных данных».
  8.4. Срок обработки персональных данных определяется достижением целей, для которых были собраны персональные данные, если иной срок не предусмотрен договором или действующим законодательством.
  Пользователь может в любой момент отозвать свое согласие на обработку персональных данных, направив Оператору уведомление посредством электронной почты на электронный адрес Оператора volshebstvoryadom@gmail.com с пометкой «Отзыв согласия на обработку персональных данных».
  8.5. Вся информация, которая собирается сторонними сервисами, в том числе платежными системами, средствами связи и другими поставщиками услуг, хранится и обрабатывается указанными лицами (Операторами) в соответствии с их Пользовательским соглашением и Политикой конфиденциальности. Субъект персональных данных и/или с указанными документами. Оператор не несет ответственность за действия третьих лиц, в том числе указанных в настоящем пункте поставщиков услуг.
  8.6. Установленные субъектом персональных данных запреты на передачу (кроме предоставления доступа), а также на обработку или условия обработки (кроме получения доступа) персональных данных, разрешенных для распространения, не действуют в случаях обработки персональных данных в государственных, общественных и иных публичных интересах, определенных законодательством РФ.
  8.7. Оператор при обработке персональных данных обеспечивает конфиденциальность персональных данных.
  8.8. Оператор осуществляет хранение персональных данных в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных, если срок хранения персональных данных не установлен федеральным законом, договором, стороной которого, выгодоприобретателем или поручителем по которому является субъект персональных данных.
  8.9. Условием прекращения обработки персональных данных может являться достижение целей обработки персональных данных, истечение срока действия согласия субъекта персональных данных, отзыв согласия субъектом персональных данных или требование о прекращении обработки персональных данных, а также выявление неправомерной обработки персональных данных.
  9. Перечень действий, производимых Оператором с полученными персональными данными
  9.1. Оператор осуществляет сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление и уничтожение персональных данных.
  9.2. Оператор осуществляет автоматизированную обработку персональных данных с получением и/или передачей полученной информации по информационно-телекоммуникационным сетям или без таковой.
  10. Трансграничная передача персональных данных
  10.1. Оператор до начала осуществления деятельности по трансграничной передаче персональных данных обязан уведомить уполномоченный орган по защите прав

• субъектов персональных данных о своем намерении осуществлять трансграничную передачу персональных данных (такое уведомление направляется отдельно от уведомления о намерении осуществлять обработку персональных данных).
  10.2. Оператор до подачи вышеуказанного уведомления, обязан получить от органов власти иностранного государства, иностранных физических лиц, иностранных юридических лиц, которым планируется трансграничная передача персональных данных, соответствующие сведения.
  11. Конфиденциальность персональных данных
  Оператор и иные лица, получившие доступ к персональным данным, обязаны не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия субъекта персональных данных, если иное не предусмотрено федеральным законом.
  12. Заключительные положения
  12.1. Пользователь может получить любые разъяснения по интересующим вопросам, касающимся обработки его персональных данных, обратившись к Оператору с помощью электронной почты volshebstvoryadom@gmail.com.
  12.2. В данном документе будут отражены любые изменения политики обработки персональных данных Оператором. Политика действует бессрочно до замены ее новой версией.
  12.3. Актуальная версия Политики в свободном доступе расположена в сети Интернет по адресу http://стань-волшебником.рф.